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Objectifs pédagogiques

Permettre aux managers d’une organisation de partager un Référentiel de management et ainsi :

D’améliorer la cohérence et la cohésion de l’équipe de management ;

D’être plus à l’aise avec eux-mêmes et dans leur rôle ;

D’améliorer leur efficacité dans leurs actions quotidiennes ;


A l‘issue de la formation, les managers maîtrisent les éléments suivants :


Savoirs :
Les 3 leviers de la performance (Orientation, Capacité et Motivation) ;
Les 4 missions fondamentales
du manager d’équipe ;
les styles de management
;
les leviers de motivation ; ...

Savoir-faire :
La formalisation et la communication de la Vision et du Projet d’équipe ;
L’alignement de la Vision
jusqu’aux objectifs individuels ;
La définition du Terrain de jeu (missions, moyens, bonnes pratiques, règle
s du jeu et organisation) ;
Le pilotage de l’action (Briefing
Débriefing) ;
La capacité à recadrer positivement le «
hors-jeu » d’un collaborateur ;
Le développement des compétences individuelles et collectives ;
La gestion du
changement.


Savoir-être :
Découvrir son identité de manager ;
Le développement de la motivation des collaborateurs ;
Les
techniques de gestion de la relation professionnelle.


Contenu de la formation

PUBLIC CONCERNÉ

Managers et RH


PRÉ
-REQUIS

Être manager ou futur manager.

DURÉE DE LA FORMATION ET MODALITÉS D’ORGANISATION

Formation sur 3 jours (soit
21h).

Effectif de stagiaires limité à 8
par session.


Module 01 : Le référentiel de management ToolKit 4 Manager

Qu'est-ce que le management (valeur ajoutée et contenu) ?

Les 4 missions et les 12 processus du management d’équipe

Module 02 : Mon identité de manager

Cas pratique : Présentation de soi dans le rôle de manager

Les composants de l’identité professionnelle

Module 03 : VISION : Comment construire un projet
d'entreprise ou un projet de service

Cas pratique : Expérimentation de ce qu’apporte le sens

Définir la Vision

Exemple : La Vision pour le groupe de formation

Décliner la vision dans une Feuille de route

Exemple : La Feuille de Route pour le groupe de formation


MOYENS TECHNIQUES

Vidéoprojecteur et écran, deux paperboards, feutres et post-it, salle modulable sans table d’au moins 25 m2.

MOYENS
ET MÉTHODES PÉDAGOGIQUES


Pédagogie éprouvée basée
sur des jeux de découverte, des apports magistraux et des jeux de rôles.


MODALITÉS
D’ÉVALUATION DES STAGIAIRES


Un test complet basé sur 30 questions couvrant tous les domaines du management permet de mesurer les compétences des stagiaires avant et après la formation.


MODALITÉS
D’ÉVALUATION DE LA FORMATION


Un questionnaire d’évaluation est rempli par les stagiaires à l’issu de la formation.


Module 04 : STRUCTUR-ACTION : Définir le Terrain de jeu

Définir le contrat de performance

Cas pratique : Réalisation du Contrat de Performance du groupe
de formation

Définir le Contrat de Missions de l’entreprise

Définir le terrain de jeu

Architecture des outils ToolKit 4 Manager

Un exemple d’application de la chaine d’outils

Exemples de Règles du Jeu et de Bonnes Pratiques

Définir la lettre de mission du collaborateur et les objectifs
de la période ;

Adapter son style de management

Le Contrat de Mission Individuel

Cas pratique : S’entrainer à faire un entretien de missionnement
et d’évaluation

La gestion du changement

Module 05 : MOTIV-ACTION : Donner de l'énergie à ses
collaborateurs

L’équation de la motivation

Cas pratique : Les facteurs de motivation

Le code SACRE

Cas pratique : Découvrir le code SACRE d’un collaborateur

L’effet Pygmalion

La valorisation systématique du travail, des progrès et des
résultats du collaborateur

Cas pratique : Faire un feedback positif

Séquencement du temps (lancement/bilan)

La remise en jeu positive (Le traitement de l’erreur, la
remotivation, le retour d’absence)

Les signes de démotivation

Les techniques de gestion de la relation professionnelle

Cas pratique : Pratique des techniques de communication

Le pilotage opérationnel

Manager le hors-jeu comportemental

Cas pratique : Techniques de remise en jeu (entretien
d’inquiétude, de recadrage ou de choix).

Module 06 : TRANSFORM-ACTION : Améliorer, Innover et
Simplifier

Le développement des compétences

Cas pratique : Faire un entretien de délégation